"Só se vê bem com o coração, o essencial é invisível aos olhos"

"Só se vê bem com o coração, o essencial é invisível aos olhos"

31/01/09

Dias de Nada ou de Tudo?

Este fim de semana, senti uma imensa falta de energia...para aqui estou com "uma montanha" de testes para corrigir e não me sinto capaz de o fazer neste momento. Vou desiludir os alunos, habituados a receber os testes, quase sempre na aula seguinte...mas há dias assim...Tento culpar a chuva, desta moleza que se apoderou de mim...Estou farta de dias chuvosos, pronto!
Ontem, fui passar o dia com a minha irmã e as minhas sobrinhas, pois o nosso pai viera passar o fim-de-semana connosco. Estacionei o carro e... um senhor idoso quis estacionar à frente do meu...Acabou por não calcular bem a distância e ainda bateu no meu carro!
Não foi grande coisa, mas o dia começou mal...e, como sou "um coração de manteiga", acabei por desculpar o senhor. Lá fiquei com o carro riscado! Valeu-me a alegria das minhas filhas, a brincar com as minhas sobrinhas, para esquecer o assunto. Sim, que eu não sou de me prender ao que corre mal...o que corre bem é que me interessa. Fomos todos a um parque de insufláveis, onde as meninas brincaram...todas menos a mais pequenina, que dormiu o resto da tarde, enquanto eu e a minha irmã desfrutámos da presença do nosso pai...que normalmente está longe! Já tenho saudades dele e ainda ontem partiu...
Estar com a minha família foi o mais importante...o carro...a chuva...e até os testes por corrigir, acabaram por não ter grande importância...Prometo, corrigi-los com urgência.

30/01/09

As palavras também brincam!!


" As palavras também brincam?
Claro que sim!
Estamos habituados a vê-las muito ordenadas e bem-comportadinhas nos livros de leitura, nos dicionários e nas gramáticas mas,de vez em quando, fogem para o recreio como crianças irrequietas.

E então...
Leiam estes poemas em que as palavras nos convidam a descobrir como a língua portuguesa é imaginativa e divertida."

Uma Surpresa...Logo pela manhã!


Assim que subi as escadas, para me dirigir à sala, o meu dia ganhou cor! Lá estava o Ricardo à minha espera, para me oferecer um presente muito especial...
Luísa Ducla Soares estivera na Escola onde a mãe lecciona e ele resolveu oferecer-me um livro autografado pela escritora! Senti-me tão especial, que hoje vou sorrir todo o dia...esse livro será um tesouro para mim...para sempre.
Incrível como um pequeno gesto, transforma os nossos dias!
Já pensaram em tantas pequenas maravilhas que nos acontecem todos os dias? É que temos sempre motivos felizes para viver a vida com alegria, sempre algo para agradecer a Deus...Esqueçam os maus momentos e recordem os bons...esses é que interessam!
Já agora, vou partilhar outra coisa fantástica desta semana: muitos alunos da minha Direcção de Turma uniram-se para ajudar um colega com dificuldades. Já lhe ofereceram livros, uma flauta e até roupa!
Agora quero ver alguém afirmar que eles são "maus"... Eu vou sempre dizer...Eles são maravilhosos!

29/01/09

Histórias passadas

Ao fim do dia recebi uma mensagem da Daniela Vales...uma aluna do passado...que ainda está presente!
É tão bom sentir que o tempo passa, que eles crescem, que mudam de escola mas...ainda fazemos parte da vida deles, nem que seja só por um bocadinho...Há alunos assim, que ficam sempre connosco...eu tenho conseguido que isso aconteça e isso deixa-me feliz: Saber que marquei a vida deles para sempre, saber que fiz a diferença, que não fui apenas...mais uma stôra...Ainda há pouco fui ao casamento de uma aluna de Viana do Castelo, de quem fui professora há 18 anos...
ISSO sim É Importante: ser muito... muito mais para eles...
Agradeço a todos os alunos que partilham a vida comigo...hoje e...depois....
Isabel, sempre vossa.

Para um aluno sensível

André:

Estás sempre a meu lado, quando mais preciso...às vezes sinto que me amparas, que me dás forças e coragem...Tens um coração de oiro e queres sempre ajudar quem precisa, sempre preocupado com quem necessita...Tens sorte, por ter sido educado assim, com carinho dos pais, com valores...e eu também tenho que te dizer...que és especial, para mim...um dos alunos mais queridos...pois vês mais longe, pois tentas que a turma melhore...tentas sempre ajudar...
Beijinhos doces da tua Stôra.

Ricardo 6ºD

Antes de ir dormir, pensei em ti e lembrei-me de como tenho sorte por ser tua professora!
És aquele que cumpre sempre, mesmo quando todos se esquecem!
Aquele menino que me fez sentir orgulho, no ano anterior por ser aluno do Top da escola PEL...
Aquele que sabe tudo que ensino e...muito mais.

Aquele que venceu o concurso sobre Literacia na Escola...

Aquele que está sempre presente!

Aquele que hoje soube explicar as características da Lenda, como se fosse eu...

Aquele que logo de manhã cedo disse:

-Stôra, descobri o nome do Escritor...

Aquele que além de tudo, gosta de mim como se fosse meu...Obrigada e OBRIGADA AOS TEUS PAIS...

Dia de teste

As minhas turmas fizeram teste hoje...não me contive em "ajudar mais do que devia"...Quer dizer, a minha direcção de turma sabe a matéria, mas nunca se lembram que análise sintáctica...é "aquilo do sujeito, do Predicado e dos Complementos..." como eles dizem:)) e formação de palavras é "aquilo das derivadas e das compostas"...Pronto...lá tive que ir fazendo umas traduções das matérias...e isso basta para se fazer o "clique" necessário, para compreenderem o que têm de fazer. Também há aqueles que já dispensam essas "bengalas" e dizem:
-"Nas provas de Aferição, a Stôra não vai estar lá para dizer o que é para fazer!"
Esta também já aprenderam comigo:))))))))) Mas estou certa, nesse dia vai ser como se eu lá estivesse e vão lembrar-se...vão ouvir-me baixinho fazer "as traduções":)))))))))
Às vezes, é mesmo só aquele nervoso miudinho dos dias de teste...

Fábulas em AP


Em Área de Projecto, a turma do 6ºC pesquisou fábulas de animais, elaborando um "pequeno livro" de turma, com essas fábulas, mas o melhor está a ser a apresentação de cada grupo à turma. Hoje, um grupo apresentou as suas fábulas, em acetato! Foi giro ver como se sentiram bem no papel de apresentadores:))))

O segundo grupo de hoje foi memorável! Quem havia de dizer que a "minha" Miriam, com algumas dificuldades de leitura, seria uma "avó", tão compenetrada no papel de contar" histórias" às netas? Pois é, a Miriam representou uma avó a contar fábulas! Parecia mesmo de verdade!

No final, discutimos em grande grupo as moralidades das fábulas. Espero que aprendam com elas e cresçam com responsabilidade.

27/01/09

O Escritor do Mês


À semelhança dos outros meses, aqui fica uma imagem de uma escritora muito conhecida, para descobrirem... Quem Será? Quando souberes a resposta, di-la à tua professora.

No final do ano lectivo, o aluno que "mais escritores descobrir", recebe um prémio. Valeu?

Onde nos leva a imaginação...



Tudo pode servir de pretexto, para escrever! Coloquei vários livros ilustrados "Clássicos contados às crianças" à frente dos alunos...pedindo para escolherem uma imagem:


" escolhe a imagem que te diz alguma coisa...a que achares mais criativa, original, estranha...sei lá, a tua preferida." E eis que se foram formando alguns grupos de alunos, conforme a imagem escolhida. Sem falarem uns com os outros, elaboraram o texto. É giro ver como uma mesma imagem, transporta os alunos para "mundos" diferentes!


Gostei muito do texto da Anabela da turma D...que aqui apresento:


" Numa noite belíssima, Alexandre e Filipa dançavam. Eles gostavam muito um do outro, sentiam uma grande paixão! Então, algo mágico aconteceu: Alexandre pediu-a ali, nessa noite maravilhosa, em casamento!


Durante toda a noite, dançaram enternecidos e... pouco tempo depois, casaram, indo governar o Reino Amoreco, pois Filipa era a princesa desse reino.


Tiveram dois filhos: Clara e Tiago. Eram duas crianças muito bonitas e todos viviam felizes nesse Reino...até que um dia bateu à porta do castelo uma vidente, que a troco de 100 Euros, adivinhava o futuro.


O príncipe mandou-a entrar. Falaram, falaram, falaram e a vidente afirmou que a princesa o ía deixar.


Nesse momento, Filipa entra e a vidente aproximou-se num tom cúmplice de Alexandre! Infelizmente, Filipa compreende mal esse gesto e, pensando que o marido tinha uma amante, deu-lhe um estalo e foge a chorar.


Era mesmo isso que a vidente pretendia: semear a discórdia e um dia governar o Reino! Ela sentia-se extasiada, por ter começado o seu brilhante plano.


Filipa abandona o castelo e parte sozinha, pedindo à sua aia que não indique o seu paradeiro a ninguém...


O príncipe fica desolado, pois não era nada sem o seu amor. Ele amava-a muito, fora ela a sua única amada em toda a vida! Além disso, os pobres filhos, agora sem mãe, choravam inconsoláveis. Ele estava a ficar louco e não conseguia consolar os filhos!


Mas...passados cinco dias os conselheiros do reino descobrem a verdade sobre aquela vidente terrível e a notícia chega aos ouvidos do príncipe, que a expulsa do Reino Amoreco!


Quando a princesa Filipa ouve e sabe do acontecido, corre ao castelo, para fazer as pazes com o seu AMOR...Viveram felizes para sempre."




Anabela Carmo 6ºD

25/01/09

O Fato Novo do Imperador

Ler é divertido porque podes imaginar, podes recriar, podes fantasiar, ser um herói, uma fada, um dinossauro... Experimenta ler este conto, se te queres divertir a valer, com a vaidade de um rei, para quem as roupas eram o mais importante. Afinal, aprendeu uma grande lição! Hans Christian Andersen, in " O Fato Novo Do Imperador"


23/01/09

O Mundo dos Autistas...

" Os autistas são estrangeiros em qualquer sociedade"
Jim Sinclair


" Embora me seja difícil comunicar-me ou compreender as subtilezas sociais, na realidade, tenho alguma vantagem em comparação com os que tu chamas "normais". Tenho dificuldade em me comunicar, mas não costumo enganar.
Angel Rivière
Sou professora de duas crianças que sofrem de perturbações graves, ao nível do espectro do autismo...Nem sempre é fácil fazer a integração deles na sala, mas consigo-o na maioria das vezes. Tive tanto receio no início,senti até um certo medo de não ser capaz...mas afinal considero-me privilegiada por poder partilhar a vida com estas duas crianças. Basta amá-las e o resto nasce sozinho!
O David, menos profundo, adora estar na sala, é meigo e empenhado.
O Gustavo tem um comportamento mais instável, mas gosta da turma e está sempre a "reclamar" abraços....
Sei que se poderia fazer muito mais, mas nem sempre me sinto à altura e com 27 alunos na sala, não sei como fazer melhor, mas tudo o que faço é fruto de muito amor e sentido com o coração.
Esforço-me para dar um pouco de cor e felicidade aos dias destes dois meninos. Eles merecem!

Contadores de Histórias



Na primeira aula da semana, com cada turma, um aluno apresenta de forma criativa um conto, preparado em casa. Claro, que não são contadores profissionais, mas é uma actividade que me apraz. Já tive apresentações de contos em PowerPoint, com um bolo de chocolate, coberto de guloseimas...que serviu para recriar Hansel e Gretel, com um fantoche "três em um", pois a boneca transformava-se em lobo mau e avozinha, do Conto "Capuchinho Vermelho"...Houve até quem pedisse a colaboração de outros colegas e tocasse flauta!
Na verdade, cores e sabores povoam os contos em todo o mundo, criando pela palavra mundos de sensações, estimulando sentidos e emoções. É isso que pretendo com a actividade, à qual chamamos "Conto da Semana"...desinibir as crianças, transportá-las para um mundo mágico de cores e sabores.
Fico à espera de ser surpreendida pelos próximos contos...pelas pequenas dramatizações, pela fantasia que só uma criança consegue dar.

20/01/09

Convite à Leitura



Ler e escrever são "duas ferramentas" indispensáveis, para crescer e exercitar a imaginação, já dizia uma amiga muito especial para mim.

Pois bem...em breve vamos ler "Ulisses", um livro fabuloso que relata as viagens de um valente herói lendário, que vai viver "aventuras" e "desventuras", por lugares, que só a imaginação conhece...

Vais adorar...Que tal, começar já a ler?

Um escritor com talento

Descobri, no ano lectivo anterior, um aluno muito dotado para a escrita. É daqueles que ainda escreve sem que os textos lhe sejam
" encomendados"...escreve por gosto, por isso escreve com a alma.

Está sempre a trazer-me textos:

-" Stôra, veja lá o que acha deste!"

Aqui vos deixo, com um desses textos, para que possam saborear...



A Ilha da Fantasia

Num Planeta muito distante, existia uma ilha chamada ilha da Fantasia.
Aí tudo era possível por isso os habitantes eram felizes.Bem...todos não, pois o João andava muito preocupado, pois ele já esquecera como usar a fantasia! O pior é que alguém fora fazer queixa ao rei, que o mandou chamar imediatamente:
- Há regras neste Reino, muito importantes como a número 3 e 5. Nunca se pode falhar nestas duas regras! Há que as cumprir!
Quem não usar a Fantasia num período máximo de uma semana, será expulso deste Reino, ouviste?
- Irei usá-la, prometo majestade.
Já em casa...sentou-se, pensando no que iria fazer...estava desesperado, sem saber como usar a fantasia.
Ligou a televisão e...de repente, passou um anúncio...que lhe fez ter uma idéia.
-É isso! Para ter coisas, é preciso dinheiro! Se plantar a "semente moeda", nascerá uma " planta nota" e nunca mais ninguém terá problemas no Reino da Fantasia.
Pegou na moeda e plantou-a no Jardim Mágico do Reino. Em três dias, nascera uma árvore carregada de notas e o melhor de tudo...quanto mais se tiravam, mais nasciam!
O rei agradeceu ao João, que soube usar a fantasia para ajudar os outros.
Agora sim...havia um Reino, onde todos, mesmo todos eram felizes.

André 6ºB

19/01/09

Banda desenhada




Os meus meninos também sabem fazer Banda Desenhada.


Aqui fica uma bem interessante e com um apurado sentido crítico! A brincar, a brincar...vão dizendo coisas muito sérias.

Só fantasia e criatividade na Turma B




Os artistas desta turma, adoram desenhar...O Sérgiu brilha nessa área...mais uns desenhos sobre o conto, para terminar.

Ainda o "Quebra-Nozes" à maneira da turma B...


































Mais uma vez, os alunos da turma B brilharam, recriando um conto maravilhoso, que nos transporta para um mundo de magia. Mostraram-se empenhados no trabalho.Têm mesmo jeito!








Ora, como lhes prometi, cá ficam algumas ilustrações do conto analisado na aula.

18/01/09

As Crianças aprendem o que vivem!


Li há dias algo que gostaria de partilhar, pois as crianças imitam sempre modelos e vivências...Dá que pensar!




Se as crianças vivem com críticas, aprendem a condenar.


Se as crianças vivem com medo, aprendem a ser apreensivas.


Se as crianças vivem com hostilidade, aprendem a ser agressivas.


Se as crianças vivem no ridículo, aprendem a ser tímidas.


Se as crianças vivem com vergonha, aprendem a sentir-se culpadas...


Mas...


Se as crianças vivem com encorajamento, aprendem a ser confiantes.


Se as crianças vivem com elogios, aprendem a apreciar.


Se as crianças vivem com aceitação, aprendem a amar.


Se as crianças vivem com reconhecimento, aprendem que é bom ter um objectivo.


Se as crianças vivem com partilha, aprendem a ser generosas.


Se as crianças vivem com honestidade, aprendem a ser verdadeiras....


Se vivem com amizade, aprendem que o mundo é um lugar bom para se viver.


Dorothy Law Nolte ( adaptado)

17/01/09

Para uma amiga muito especial...


Sei que quando leres, vais saber que é de ti que falo.

És a minha maior amiga, sempre cheia de idéias e partilhas comigo o gosto de ensinar.

Mas és também a companheira dos momentos difíceis, o ombro amigo, a voz conselheira...Contigo posso contar sempre, faça chuva ou sol...para o que der e vier...

Tantos sonhos partilhados, sem interesses escondidos, apenas pela simples razão de sermos verdadeiramente amigas...és a calma que chega, quando não aguento mais...a pessoa que lê por detrás dos meus olhos. Adoro-te por seres minha Amiga!
OBRIGADA:

15/01/09

Para o 6ºD com carinho...

Ao longo destes dois anos lectivos,partilhámos muitos segredos, muitas experiências, uma grande parte das nossas vidas...afeiçoei-me a todos, como uma mãe e, por isso fico triste, quando vos vejo perdidos ou quando perturbam as aulas e se esquecem das vossas capacidades, quando vos vejo desperdiçar oportunidades únicas de evoluirem...quando os professores ralham convosco!

Mas como sempre perdoo logo, sou a primeira a ouvir o que têm para dizer, a passar a "mão pela vossa cabeça", a esquecer os maus momentos...Contudo, gostaria que reflectissem seriamente no vosso futuro...mostrem aquilo de que são capazes...perguntem com educação, quando têm dúvidas...lutem para conseguir ter boas notas...Sei que são capazes!



Beijinhos da vossa DT


Um "quebra-Nozes" sem camisa...





























Aqui ficam alguns trabalhos da turma D, a propósito do Conto: " Quebra-Nozes"...O grupo que mais me surpreendeu foi o grupo do Lino, do João, do Sérgio e do Luís...quase todos colaboraram, em todos os grupo, mas o mais calmo e concentrado foi este! Logo este, onde alguns elementos...têm revelado dificuldades em cumprir regras! Isso deu-me ânimo, pois senti renovada a esperança de ver a minha Direcção de turma melhorar...
O "Quebra-Nozes" sem camisa tinha de ser idéia deste grupo:
-"Stôra, podemos fazer o quebra-nozes, sem camisa?
-Mas é claro! Vivam as histórias ao vosso sabor.








Por falar em sabor...um beijinho doce, para todos os meus "Traquinas" e aqui fica uma pequena amostra dessa viagem pelo conto.

Sobre o Blog...

Criar um blog, onde os alunos possam visualizar os próprios trabalhos...está a dar uma grande dinâmica às turmas. Todos os alunos estão empenhados, para poderem ver aqui os seus trabalhos.
O Blog estimulou a interactividade e fez com que os meus alunos se sentissem envolvidos e unidos em torno de um Projecto comum...Há uma maior Motivação, mais Criatividade e sinto-me mais próxima deles...Estou a gostar desta experiência e quero agradecer a todos os que me apoiam...neste longo percurso, onde tenho muito ainda para aprender...É um caminho longo, onde tenho muito para fazer, mas partilhado torna-se mais fácil...este ano estou a aprender muito com alguns colegas da Escola. Bem Hajam.

"Quebra-Nozes"- 6ºC









Um dia, nas férias de Natal, andava eu a passear pela Baixa, quando vi algo que me deixou maravilhada! Nem queria acreditar! Senti-me uma criança, a viver um conto de fadas...parecia magia e, se eu gostei tanto, os alunos também iriam gostar, de certeza...
O conto:" Quebra-Nozes" encontrava-se escrito e ilustrado nas paredes de uma casa gigante construída de cartão! Logo me ocorreu aproveitar o conto para trabalhar nas aulas...pois ando sempre à procura de novidades, para agradar aos alunos, tornando as aulas divertidas, para que aprendam com prazer. Parece que deu resultado! Aqui deixo os trabalhos do 6ºC, uma turma com muita vida, mas com quem gostamos de trabalhar, por serem humildes, sinceros e muito meigos. Houve alguma confusão inevitável, no trabalho de grupo, mas os resultados foram simplesmente maravilhosos. Obrigado a todos os alunos do 6ºC, por todos os momentos que me têm oferecido.

Fascinante!

Fascinante!

Bons Sonhos!

Bons Sonhos!

"Poema em P"

"Poema em P"

Criar e imaginar

Criar e imaginar

Momentos...

Momentos...

" A Menina do Mar"

" A Menina do Mar"

"A viúva e o papagaio"

"A viúva e o papagaio"

"O meu amigo, o sono"

"O meu amigo, o sono"